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抓好“五項管理” 助力學(xué)生健康成長 | 南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校召開主題班會活動

點擊數(shù):177發(fā)布時間:2021-06-28

為認(rèn)真落實2021年全國教育工作會議精神,深入解讀教育部出臺的關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”的文件精神,南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校組織開展了“五項管理”主題班會活動。



班會上,班主任們借助PPT向同學(xué)們?nèi)娴慕榻B了“五項管理”的內(nèi)容,具體細(xì)致講解中小學(xué)生作業(yè),睡眠,手機、讀物和體質(zhì)管理的內(nèi)容,并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況,讓學(xué)生們充分了解了“五項管理”對于自身身心健康發(fā)展的重要意義,引導(dǎo)學(xué)生明確管理方向,從五項管理方面制定計劃,尊重學(xué)習(xí)規(guī)律,高效有質(zhì)學(xué)習(xí)!


在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生們紛紛發(fā)表自己的建議,與其他同學(xué)分享自己的觀點。讓學(xué)生們都意識到要選擇有利于身心健康的讀物,加強鍛煉,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,保證睡眠,這樣做才有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。



班會課上,班主任們還組織學(xué)生學(xué)習(xí)了上級下發(fā)的“五項管理文件問答解讀”,完成了學(xué)校下發(fā)的“五項管理”調(diào)查問卷。全體教師積極響應(yīng)教育部規(guī)定,將愛與責(zé)任付諸于行動,播種希望,用愛澆灌,用心培育,助力每個孩子健康成長。


“五項管理”看似小事,卻是社會關(guān)注、家長關(guān)心、學(xué)生關(guān)切的大事,關(guān)乎學(xué)生的身心健康,關(guān)乎教育改革發(fā)展,南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校將以此為契機,進一步加大規(guī)范管理、精細(xì)管理的力度,將“五項管理”融入常態(tài)工作,與日常教育教學(xué)緊密結(jié)合,為學(xué)生健康成長、全面發(fā)展保駕護航。


投稿人:張水秀

投稿單位:南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校


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