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中國(guó)自古以來就是禮儀之邦。校園里的點(diǎn)滴行為更能折射出孩子身上的禮儀素養(yǎng)。為了幫助孩子們更好的將禮儀行為貫穿到日常行為中，南昌現(xiàn)代外國(guó)語象湖學(xué)校2月24日下午開展了“讓禮儀之貌盛展于校園”主題班會(huì)。各年級(jí)為此開展了豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)。

一年級(jí)

一年級(jí)結(jié)合文明禮儀兒歌，教育孩子們課間休息守規(guī)矩，不亂跑，勿喧嘩。同時(shí)各班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況讓學(xué)生來分辨是非對(duì)錯(cuò)，讓孩子守住禮儀的底線，做一個(gè)講禮儀的好學(xué)生。

二年級(jí)

二年級(jí)通過觀看禮儀視頻來明白如何正確地在校園里稱呼他人，見了校領(lǐng)導(dǎo)該如何問好，見了老師如何打招呼。想必學(xué)生在平時(shí)也有這樣的困惑，不知道如何得體地稱呼不認(rèn)識(shí)的老師。本次禮儀視頻無疑就是及時(shí)雨，解決了孩子們心中的困惑。

三年級(jí)

三年級(jí)孩子通過學(xué)習(xí)禮儀順口溜來助推禮儀行為。三年級(jí)的孩子已經(jīng)在心里初步構(gòu)建起自己的禮儀之墻。禮儀順口溜無疑是良好禮儀行為的催化劑，無形中擰緊了孩子頭腦中的禮儀之弦。

四年級(jí)

四年級(jí)是良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，四年級(jí)各班通過學(xué)習(xí)禮儀好習(xí)慣來引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的禮儀行為習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣并非一日之功，更需要平時(shí)的點(diǎn)滴積累才能鑄成良好禮儀習(xí)慣的銅墻鐵壁。

五年級(jí)

五年級(jí)以宣講文明禮儀好習(xí)慣為主題開展了此次班會(huì)，有的班級(jí)甚至重溫了中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)誓詞，讓學(xué)生時(shí)刻以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

六年級(jí)

六年級(jí)班主任組織學(xué)生觀看“八禮四儀”視頻，以此來教育引導(dǎo)學(xué)生們強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。

禮儀，可以使人們互通有無；禮儀，是打開人類和諧相處的金鑰匙；禮儀，能讓我們的校園生活變得更加充實(shí)美好。讓我們謹(jǐn)記禮儀，守禮儀，共筑文明禮儀校園。

投稿人：白緒榮

投稿單位：現(xiàn)代外國(guó)語象湖學(xué)校