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教師比賽

迎賓園：保育員技能比賽

3月1日，園外園迎賓園開展了保育員技能比賽，此次比賽包括理論知識考察、幼兒發型、水果拼盤三個項目。

老師們在賽場上飽含熱情，做題時認真細致，給寶貝們扎辮子時動作嫻熟，切水果進行拼盤時操作敏捷、用心構思，展現了自己日積月累下的實力，更讓我們看到了園外園保育員的專業水平和認真態度。

心怡園：保育員創意拼搭比賽

為體現“保教結合”的教育理念，提升建構游戲水平和組織游戲的能力，2月21日，園外園心怡園舉行了保育員創意拼搭比賽。本次比賽自主選題，自主創意，給老師們發揮的空間。時長二十分鐘，老師們爭分奪秒，專注投入到玩具積木拼搭過程中，充分發揮自己的創造力和搭建技巧。

拼接完成后，老師們針對自己的作品從拼搭內容和建構技巧方面進行了講解，大家聚在一起開展了相互觀摩學習活動，探討各種不同的搭建方法，還邀請小朋友們加入討論，更加讓保育員真正融入到幼兒教育活動中，每個人都受益匪淺。

教師培訓

金沙園/象湖園：教學培訓

2月期間，園外園金沙園、象湖園相繼進行了洪恩英語培訓，園外園金沙園單獨進行了《泰小迪主題課程》專題培訓。

洪恩英語培訓的主題是“如何教授英文句型”，內容包括幼兒英語句型的特點、基礎知識、重難點、教學策略和方法等，現場氣氛活躍，通過實踐練習，教師們不僅對教學內容理解更加深入，更是汲取了先進的教學觀念和教學模式，對日后幼兒的英文教學大有裨益。

泰小迪主題課程涵蓋面廣，內容新穎，具有時代感和創新性。本次培訓從教學領域、主題、目標、活動開展等方面展開深入細致的研討，教師們認真傾聽、詳細記錄。相信在以后的教學組織活動中會更加精益求精，設計出多領域、多角度的集體主題教學活動和區域活動，提高自身教育水平的同時帶給孩子更加精彩的主題活動課程，讓孩子更好的參與到其中，成為活動的主體。

全園培訓 全園共進

2月期間，幼教管理部副總監紀靈潔赴各園針對“如何開展家園工作”開展主題培訓，對教師家園溝通工作中遇到的難點問題進行面對面的交流，答疑解惑，以提升團隊服務意識和業務水平。

“如何將幼兒園更美好，如何讓孩子健康快樂成長”一直是園外園教師變優秀的動力，而尋求進步早已融入日常，幼兒園里也總是充滿教師們忙碌的身影。

用扎實的專業知識去教學、用一雙巧手將幼兒園變得更好、用溫暖的心照顧孩子們的生活......

作為一名幼兒教師，不僅要擁有一顆愛孩子的心，更要不斷磨煉提高基本功，只有這樣，才能把心中的愛以最完美的姿態呈現給孩子。相信園外園的老師們會更加努力，用專業知識武裝自己，用愛心關愛教育孩子！