點(diǎn)擊數(shù)：99發(fā)布時(shí)間：2023-04-12
為貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，同時(shí)給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，園外園幼兒園于3月期間開(kāi)展了教師與保育工作比賽活動(dòng)。
教師比賽
1.教師技能比賽
妙筆生“畫(huà)”,以賽促長(zhǎng)
繪畫(huà)是幼兒教師必備的基本技能之一，為進(jìn)一步提高教師的繪畫(huà)水平，園外園象湖園開(kāi)展了教師創(chuàng)意繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
老師們采用水彩畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、刻畫(huà)等多種方法呈現(xiàn)自己的作品，從勾線，起稿，到填色，在老師們的巧手下，一幅幅充滿童趣、創(chuàng)意的繪畫(huà)作品展現(xiàn)在大家眼前。
主題追童心，區(qū)域展童趣
幼兒園的環(huán)境不僅僅是美化和裝飾作用，還是一種鮮活的課程和教育載體，成為孩子們學(xué)習(xí)的有效教育手段。
主題墻毋庸置疑已成為幼兒教育中的重要資源，為了凸顯主題墻在幼兒教育中的重要作用，園外園幼兒園展開(kāi)了班級(jí)主題墻及區(qū)域評(píng)比活動(dòng)。
園外園芳草園
教師們和幼兒深入溝通，共同設(shè)計(jì)、布置主題墻，充分利用主題墻教育資源，加深師生感情的同時(shí)也鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力。評(píng)比采取“參觀講解”方式，由各班主班老師擔(dān)任講解員，全面細(xì)致地介紹班級(jí)主題墻設(shè)計(jì)的思路和方法。
園外園金沙園
幼兒園區(qū)域活動(dòng)，是幼兒一種重要的活動(dòng)形式。教師們利用豐富的區(qū)域材料，獨(dú)創(chuàng)新穎的玩法，讓幼兒們眼前一亮，在驚喜中成長(zhǎng)。
02?師德師風(fēng)演講比賽?
百年大計(jì)教育為本，教育成功系為教師，教師素質(zhì)師德為先，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，提高教師的思想道德素質(zhì)，園外園藝邦園開(kāi)展了師德培訓(xùn)以及教師師德師風(fēng)演講比賽。
本次培訓(xùn)主要?jiǎng)澐譃椤墩鎸?shí)案例》、《體罰及變相體罰的后果》、《我們應(yīng)該知道的》、《我們應(yīng)該意識(shí)到》四大板塊。在培訓(xùn)過(guò)程中，以提問(wèn)互動(dòng)的方式，讓教師們意識(shí)到要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，支持幼兒的想法，將幼兒教師職業(yè)道德體現(xiàn)在教書(shū)育人的職場(chǎng)中。
師德師風(fēng)參賽老師慷慨激昂，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述身邊感人的師德故事，用樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)詮釋著對(duì)“責(zé)任”、“熱愛(ài)”、“奉獻(xiàn)”的認(rèn)知。老師們的演講內(nèi)容豐富多彩，題材多樣，這次演講充分體現(xiàn)園外園老師對(duì)師德與師魂內(nèi)涵的生動(dòng)理解。
本次園外園朝陽(yáng)園開(kāi)展的自主游戲優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，老師們結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，充分利用多媒體課件，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。以直觀形象的畫(huà)面、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、夸張豐富的表情，寓教于樂(lè)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
保育工作比賽
保育工作是幼兒園的重要工作之一，為了不斷提高園外園幼兒園保育老師的操作技能及業(yè)務(wù)水平，園外園幼兒園開(kāi)展了保育員技能評(píng)比活動(dòng)。本次比賽內(nèi)容包括：理論考試和實(shí)操考核。瞧！保育員們都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，信心十足地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)！
園外園芳草園本次活動(dòng)以擦洗、消毒全流程實(shí)操為主。消毒環(huán)節(jié)，老師們嚴(yán)格按照消毒規(guī)范和步驟，有條不紊地將桌椅進(jìn)行全面擦洗、消毒。
在整理床鋪這一環(huán)節(jié)，保育員們以最快的速度將被子整理好。瞧，那一床床兩兩對(duì)折、四角拉直平整的被褥是多么的美觀整齊。
園外園迎賓園本次主要考察保育員們?cè)p子和水果拼盤(pán)的動(dòng)手能力。每位保育員同時(shí)給十個(gè)小姑娘扎辮子，不一會(huì)兒，賽場(chǎng)上的“小模特”們都擁有了精美的造型。
小小水果也可以花樣百變，本次實(shí)操活動(dòng)中，在保育員奇妙的雙手下，水果經(jīng)過(guò)各種排列組合展現(xiàn)了不同的“風(fēng)姿”。
園外園迎賓園
比賽就有競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，園外園的老師們才能找到自己的差距，從而成為更為優(yōu)秀的幼兒教師。園外園幼兒園一直堅(jiān)持著用專業(yè)知識(shí)武裝隊(duì)伍，為幼兒們創(chuàng)造更加美好的藍(lán)天！
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