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8月11日至12日，區域教育高質量發展“南昌論壇”在南昌市·江西前湖迎賓館（南昌市紅谷灘區學府大道888號）舉行，論壇以線上線下相結合的方式進行，面向全國全程直播。本次論壇主題為區域教育優質均衡的理論探索與實踐路徑，眾多嘉賓齊聚南昌，共話區域教育高質量發展路徑。南昌市知行中學設立分會場，積極組織校級領導、中層干部、教研組長、教師集中收看線上直播。

議程安排

此次論壇大咖云集、干貨滿滿，對于更新我校學校管理理念，提高教師業務素養，提升教育教學質量具有十分重要的意義。通過聆聽報告，大家受益匪淺，各中層干部、教研組長、教師紛紛發表自己學習心得。

本次“區域高質量教育論壇”主題教育學習活動是進一步加強全體教師思想政治建設，重塑良好形象的需要， 是提升我們的整體隊伍教育水平和教育質量的需要， 此次論壇活動使我們得到一次很好的學習和接受教育的機會。此次論壇學習，我有如下心得體會：

1、加強學習。學理論知識， 提高自己的理論修養；學專業知識， 提高自己的業務技能， 重點要形成自己的知識系統。

2、工作中要積極培養自己的創新精神。以前的工作方法還有不少欠妥的地方，主要是工作中缺乏開拓創新意識，通過學習， 使我認識到， 提升效能， 就是要加強自我修養， 提高自身素質， 做到學與用、知與行相統一， 履崗盡職創佳績， 規范行為樹形象，業務上要高標準、嚴要求、精益求精， 認真細致的做好做實各項工作，充分發揮職能作用。

在今后的工作中， 我將努力克服不足， 進一步解放思想、真抓實干，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，爭取取得更大的成績。

----教務主任蔡世明

通過一天半時間收看區域教育高質量發展＂南昌論壇”，收獲良多，沖擊很大。雖教育教學幾十年，感慨教育教學無止境，只有不斷學習才能跟上時代步伐。通過本次收看學習，深知要想有高質量教育首先得有高站位：清楚辦好高質量教育是黨的要求，國家戰略，民族未來，群眾期待，師生關切；其次高素質：作為教師，綜合素質要高，要有強烈的責任感，歷史使命的自信心和行動的高自覺；再次專業化：學校要精致，育人要精準，業務要精通，管理要精進；最后均衡發展：人民滿意認可均衡，尊重學生差異均衡，基于教師成長均衡，科學評價引領均衡。通過收看學習，思考我校發展現狀，幾點想法：一是進一融入當地教育生態發展，不能閉門造車；二是發展好家校共育，形成家校和諧共存，共贏；三是做好服務：服務好學生，服務好家長，服務好廣大教職工。

-----年級主任熊龍新

8月11日至12日，由市政府、教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎教育改革與發展研究所主辦，市教育局承辦的“區域教育高質量發展南昌論壇”在前湖迎賓館舉行。論壇邀請眾多嘉賓，以“區域教育優質均衡的理論探索與實踐路徑”為主題，共話教育發展。論壇上分享區域教育典型經驗做法。通過網絡鏈接收看了這次論壇? ，觀看過程中了解到近年來，我市深入推進教育強市建設，全力保障教育優先發展，讓百姓在家門口享優質教育。

通過這次論壇，我對南昌的教育發展充滿信心，作為教師我將忠于人民的教育事業，做好日常教研工作。為學校發展做好應盡的力量，祝南昌教育越辦越好。

-----英語教研組組長石偉

教育公平是最大的公平。習近平總書記指出，教育公平是社會公平的重要基礎，要不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義。

讓每個孩子享有平等受教育的機會，讓人民享有更好更公平的教育，是黨和國家為人民辦教育的初心和使命。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終把教育擺在優先發展的戰略位置，教育資源優化配置，區域、城鄉、校際差距逐步縮小;教育精準扶貧，阻斷貧困代際傳遞;學前教育實現了跨越式的發展，城鄉義務教育一體化穩步推進，高中階段教育基本普及，高校招生持續向中西部和農村地區傾斜。

通過這次論壇學習，進一步加深了對教育均衡發展的認識和長遠意義。

作為一線教師，我會盡自己努力，為教育均衡與公平發展做點貢獻，備好課，上好課，認真分析學生情況，管好班！

同時帶領本組教師，加強教研，研究新新教材、新課標、新高考。

----政治教研組組長何江海

這次參加教育均衡發展，辦優質教育"南昌論壇"培訓，對優質教育進一步加深了認識。

我認為教育的優質發展就要打破原有的固定思維，不能只強調某一個學校的強勢發展，"一枝獨秀"強挖優質資源，實質上是損害教育公平，破壞教育生態。教育優質均衡發展應鼓勵每一所學校辦出特色辦出水平，形成“千帆競發，勢如破竹”的局面，呈現教育的蓬勃生機。

隨著人民群眾對教育的美好期待越來越強烈，辦更多優質學校滿足群眾需求成為一種必然趨勢。均衡是一種理想狀態，可以通過均衡的價值引領實現各校之間的再提升。與其說均衡是目標，不如說均衡是手段，通過這樣一種載體來推動學校的共生長。打開學校辦教育的格局逐漸形成，學校在彼此學習中實現新的飛躍。? ? ? ??

-----數學教師王海峰

8月參加了南昌市區域教育高質量發展論壇，該論壇為我們做好新時代基礎教育工作指明了方向，我有以下幾點收獲。

一是堅持黨建引領。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為指導，貫徹落實新時代基礎教育高質量發展的總體要求，進一步強化政治引領，提高政治站位，切實增強教育工作者的使命感和責任感，不斷加強現代化學校治理，深化教育改革，推動學校高質量發展，辦好人民滿意的教育。二是堅持強師興教。我們要持續加強師德師風建設，努力助推教師隊伍專業化發展，全力打造一支有奉獻精神、有責任擔當、有教育情懷、有精湛專業能力的教師隊伍。三是堅持五育并舉。通過思政教育、健康教育、體藝教育、勞動教育、社會實踐、志愿服務、家校共育等多種形式，幫助學生“扣好人生第一粒扣子”，實現學生德、智、體、美、勞全面發展。四是深化課程改革。積極探索高效課堂建設，立足學科核心素養，以有效地自主學習，促進高效的課堂教學。持續推進高中“三新”改革，探索建立既符合課改要求又富有學校特色的課程體系和管理體系，促進學生個性化發展。五是完善評價體系。樹立正確的評價導向，形成正確的育人觀、評價觀。進一步完善學校各類評價激勵機制，完善評價體系，促進教育教學工作規范有序開展，有效推動學校高質量發展。

-----語文教師蔡武

習總書記在中共中央政治局第五次集體學習時就特別強調要把高質量發展作為各級各類教育的生命線。教育的高質量發展根本目標在于促進育人質量提升，推進教育公平，促進高效且可持續發展。本次論壇特別論述了五種高質量發展，一是人才的高質量發展，要學會因材施教，五育并舉；二是協調發展的高質量，真正做到發展成果由全民共享；三是教育治理的高質量發展，要努力構建一個充滿活力，高效開放的教育機制；四是辦學條件的高質量，要以人民滿意為導向；五是教師隊伍的高質量，強教必須強師，發展教育必須優先發展教師。

同時，青年教師要有責任擔當。不管是在平時的教育教學中還是日常生活上，我們都要主動作為，要有滄海弄潮、舍我其誰的銳氣，時不我待、不負韶華的朝氣，無懼風浪、敢于亮劍的勇氣，一馬當先、追求卓越的志氣。牢記總書記的囑托，真抓實干，將個人的奮斗目標融入到黨和國家事業的偉大藍圖當中，征途漫漫從頭越，奮楫揚帆向未來！

-----語文教師黃安

通過一天半的論壇學習活動，使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!

------地理教師劉金梅

此次論壇內容、觀念新穎，既具有很強的理論指導性，也具有切實可行的實踐操作性，同時，也為進一步優化學校教育教學管理、助推學校高質量發展提供了方向。通過這一天半的觀看學習、交流研討，老師們普遍表示這是一次學習先進教育教學理念的難得機會，在往后的教學生涯中，將把所學內容內化于心、外化于行，不斷提升自身教育教學水平，為學校發展、學生成長貢獻自己的力量。