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學會比較

點擊數:122發布時間:2014-10-31

  曾經,我工作過的公司組織同事們去了一趟當地的兒童福利院,很多同事看望了那些可愛的智障、殘障兒童都不禁落淚。有同事提出要領養的想法。四川汶川大地震時,看到災區那些失去家園失去全部親人的小孩,我也不禁落淚,當時年輕的我盡管還未成家,卻也有領養孤兒的想法。

  我為我的同事還有自己有這份悲天憫人之心而寬慰。我知道,盡管那些智障、殘障兒童還有地震中的孤兒也許根本就不需要這份同情,他們需要的是得到社會的尊重和人間的關愛。不過,我們必須承認自己是因為同情而落的淚!倒不是說人有同情心好不好,有同情心當然好。只不過同情離開了行動的關愛,就像打雷不下雨,不去說它了。

  要說的是,我們為什么會同情,那是因為有比較:福利院的兒童和地震后的孤兒與其他幸福的小朋友比,他們是不幸的。其實比較是智力正常人的一種天性,無論是在物質上還是在精神上,生活中每個人時常處在一種比較的心態里,只是比較的對象和事物在不停的發生變化。比較的目的都是為了區分得與失,通過比較,得與失會被量化或者是會被定性。小孩子間會比較玩具的多與少,好與壞,會比較食品好吃與不好吃,會拿自己的父母與別人的父母去比較,等等。大人除了跟他人會比較還會同自己進行比較。跟自己比較更多的是表現在時間上的差異,比如自己以前怎樣,現在又是怎樣。企業間行業間甚至國與國之間也會有比較,只不過是由關心和關注它的人去比較而已。我敢大膽地說,國家主席也經常在比較很多國家為什么比我們要富、要發達!

  有比較就會有差異,有差異就會尋求某種平衡,不平衡的兩端都會有觸動。于是,得失心態就會影響或是決定甚至是主宰我們的行為。于是,不和平而為了和平會選擇戰爭或和解;落后了為了先進會選擇努力和拼搏;弱想強就會選擇借鑒與競爭;失去了而為了得到或者是彌補就會選擇付出或投入。

  不過,人往往都在失或失去的情況下會去比較,在得或者得到的情況下很少有人去比較。吃虧了想占便宜,窮嫉富,貴嫌貧,得到了還想要得更多,得意了笑失意,強了就欺弱,這些現象時常可見,惟其自己沒有發現,就像有人笑傻瓜,其實傻瓜也在笑,傻瓜在笑他!

  說得失,貴在會比較,有比較貴于會平衡。平衡在于心態,如果沒有健康的心態請盡量減少比較!

  (集團品牌文化部 方文軍)

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