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向勞動者致敬：每一滴汗水都折射太陽的光芒，每一份付出都照亮夢想的天空。尊重每一份職業，也感謝每一次堅守。今天是五一勞動節，向每一個努力生活的人致敬！

勞動節意義

勞動節的成立是文明進步的一大階梯，其重要意義是紀念勞動人民爭取到合法權益的一天、人類文明發展的一大步、提醒著人民要有不撓不屈的共同奮斗精神。

為紀念和慶祝這個獨特的日子，增強幼兒對勞動節的認知，園外園幼兒園開展了豐富的活動。

01知識課堂

進行活動之前，為讓幼兒對五一勞動節有一個初步印象，園外園各園進行了培訓活動。

老師：同學們，你們知道五一勞動節的由來嗎？

同學一：不知道。

老師：勞動節又稱“五一節”，定在每年的五月一日。它是全世界無產階級、勞動人民共同擁有的節日。新中國成立后，于1949年12月將五一定為法定勞動節。那么同學們，你們知道五一勞動節的意義是什么嗎？

同學二：我知道！是要讓我們尊敬長輩，幫助爸爸媽媽多干點活！

同學三：告訴我們要勤快，不能做小懶蟲。

同學四：讓我們明白自己的事情要自己做，要成為“小大人”。

老師：同學們真棒。但是，我們每位小朋友都要做行動上的巨人，不能做言語上的矮子。為了讓孩子們都能親身體驗到勞動的意義，老師們給你們安排了各種實踐活動，下面，小朋友們就跟老師一起出發，好不好？

同學們：好！

在孩子們熱情的回應中，園外園幼兒園的五一勞動實踐活動轟轟烈烈地開始了！

02戶外活動

象湖園|勞動樂翻天

在象湖園老師的帶領下，大班組的小朋友進行了清洗玩具、整理教室和拔草的活動。

中班組舉行了掃地、撿樹葉的活動。

小班組舉行了洗毛巾和給植物澆水的活動。

各年級組的小朋友在老師的領導下力所能及地勞動著，并在勞動中感受著勤勞帶來的榮耀。

寧博、藝邦園|勞動最光榮

“我是小小勞動者，動手能力我最棒！”在一陣陣的鼓舞聲中，寧博、藝邦園的小鬼當家勞動實踐活動拉開了帷幕。

寧博、藝邦園為小班組的幼兒量身定做了“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。并安排一周每天打卡家庭小任務，比如給爺爺奶奶捶背、給爸爸媽媽拿拖鞋、洗水果、自己穿鞋等等，邀請家長引導幼兒在家完成，并在班級群里分享照片。

中班組學生通過《自己的事情自己做》這一主題開展”我會自己疊被子”“我會自己疊衣服”“我能自己擦椅子” “我會掃地”等活動,以促進幼兒的自理能力,體驗勞動的快樂。

大班組小朋友的年級最大，為發揮他們作為哥哥姐姐的榜樣作用，寧博園為他們量體裁衣制定了“我是勞動小明星”任務清單：以班級為單位包干院內、院外小區的不同區域進行灌溉花草樹木等活動。并開展”從小做個勤勞人”的德育活動,讓孩子們懂得尊重并感謝勞動者,體驗成人勞動的酸甜苦辣。

金沙園|我勞動 我光榮

五月勞動正當時，為了提高幼兒生活自理能力，培養其熱愛勞動的生活習慣。園外園金沙園開展了“五一勞動之環衛小工人”的主題活動。

本次活動內容主要以讓小朋友給環衛工人遞送綠豆湯并幫他們撿垃圾為主，以此教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

芳草園|歡樂勞動 傳承美德

芳草園小班組老師結合小班幼兒直覺行動思維的年齡特點，采用親身體驗、實際操作的學習方式，以"勞動打卡"的方式開展勞動節主題活動，不僅在班級鼓舞幼兒自己的事情自己做，還將此活動拓展延長到了家庭，激勵幼兒在家中嘗試做自己力所能及的事。

中班組老師帶著孩子們開展了"我為幼兒園做勞動"的主題活動，以撿落葉的、擦桌子、親手制作手工《小小掃帚》為活動內容，讓孩子們體驗親制作手勞動的喜悅！

通過為期一周的五一勞動節主題教育，孩子們在"直接感知、實際操作、親身體驗"中真正地理解了"勞動"的實際含義；在今后的生活和學習中，孩子們定會連續喜愛勞動，帶著這份成長和收獲連續前行！

“勤勞”是中華民族的傳統美德，父母以及老師們要教導孩子從小熱愛勞動，尊重勞動者，以勞動為榮，這是培養兒童健全人格的必要條件，也是園外園“七大育稚”中孝敬感恩教育的要求，為達到這個教育目標，園外園幼兒園將與家長們攜手，為孩子成長賦能。