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健康的心靈和體魄，是每個人走向成功的基石。運動可以鍛煉身體、擁有健康；運動可以愉悅心情、收獲自信。園外園“七大育稚”指出幼兒期是身體機能發(fā)展的關(guān)鍵期，園區(qū)應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的運動環(huán)境和條件，在體育活動中鍛煉孩子的生活技能能力，幫助幼兒養(yǎng)成良好習慣和學習習慣。為完成這個目標，園外園各園開展了豐富的活動。

萬載園|歡樂體育周

為了增強幼兒體質(zhì)、鍛煉運動能力、磨練幼兒意志，萬載園外園幼兒園啟動“第一屆體育節(jié)”活動。萬載園根據(jù)幼兒各年齡階段特點安排不同的活動，通過幼兒趣味運動比賽形式，鼓勵每一位幼兒積極參與其中，展示自我。

本次體育周活動安排如下：

星期二大班競技比賽：一分鐘拍球、立定跳遠、障礙穿越

星期三托小班競技比賽：小兔跳跳、趕小豬金蟬脫殼、走平衡木 爬爬賽你拿我放

星期四家長體能項目比賽：立定跳遠、拔河比賽、100米往返跑接力賽

星期五舉行了教職工體能項目比賽及幼兒早操比賽。

經(jīng)過一周激烈緊張的角逐，萬載園本次體育周活動也迎來了謝幕。

藝邦園|體能競賽、主題評比我最棒

“加油，一二！加油，一二！”伴隨著一聲聲鼓舞人心的吶喊聲，藝邦園小班組們的比賽拉開了帷幕。在本次的墊子、跨欄、跳圈比賽中，小選手們都展現(xiàn)了高超的運動技能，在老師耐心的指導(dǎo)下，選手們快速又穩(wěn)當?shù)赝瓿闪吮荣悾课贿\動兒也收獲了屬于自己的榮耀。

一等獎：李晨鑫，毛惟智

二等獎：盧嘉譯，戴裕軒

三等獎：舒涵宇，張樂言

為進一步發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育價值，藝邦幼兒園舉行了班級主題墻設(shè)計比賽活動。

本次活動各班主題墻設(shè)計題材不限，由班級老師和孩子一起動手完成，培養(yǎng)了孩子的審美能力和動手能力，本次活動在內(nèi)容選擇上突出主題，具有創(chuàng)造性、參與性和教育性；在環(huán)境布置上記錄了幼兒學習和成長的過程，體現(xiàn)了幼兒是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。

心怡園|童言童語、讓夢飛揚

語言是幼兒與世界溝通的方式，也是最能表達孩子內(nèi)心想法的方式。鍛煉幼兒語言表達能力能提升孩子的信心、健全體魄。為此，園外園心怡園根據(jù)小、中、大班三個年齡階段特點安排了幼兒自我介紹、講故事、辯論賽三種比賽活動。

正方對陣反方

正方辯護

反方辯護

本次活動，首先經(jīng)過各班初賽層層篩選，然后再參加園級復(fù)賽，最后決賽。決賽現(xiàn)場氣氛熱烈又緊張。比賽過程中，小選手們落落大方的舉止，口齒清晰的表達，都表現(xiàn)出良好的語言能力。有些選手不僅能流利地表達，還能配上抑揚頓挫的聲調(diào)、與故事情節(jié)一致的面部表情，不時引起小聽眾和評委的陣陣掌聲。

老師組成的評委團隊，針對每位小選手的表現(xiàn)從情感表達、語言、動作和表情等方面進行了全方位的評分，最后分年級組評出各個獎項。

象湖園|生活自理能力比賽

生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力。園外園象湖園通過有趣的比賽活動，鍛煉幼兒的獨立自主能力。比賽前期各班以班級為單位，每2個小朋友為一組進行班級賽，并選出班級排名前五的為種子選手參加年級競賽。

小班比賽內(nèi)容：穿鞋子，穿褲子?

中班比賽內(nèi)容：剝豌豆，穿衣服，疊被子、夾花生

大班活動內(nèi)容：整理書包，穿衣服，疊被子? 剝花生

在裁判一聲令下后，激烈的比賽正式開始了。每個年級組的幼兒發(fā)揮都很棒，在自理能力方面都能夠做到獨立完成挑戰(zhàn)。

金沙園|一日常規(guī)評比

常規(guī)的建立能夠很好地培養(yǎng)孩子專注力，傾聽習慣、合作溝通能力，“一日常規(guī)”能為幼兒成長提供環(huán)境支持和科學引導(dǎo)。教師們非常重視對幼兒進行一日常規(guī)的培養(yǎng)，由淺入深，循序漸進，逐步讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

園外園金沙園把音樂滲透在常規(guī)教育的每個環(huán)節(jié)當中，讓幼兒在輕松愉悅的環(huán)境當中建立起良好的常規(guī)。本次常規(guī)觀摩，由楊園長以及各主班老師共同參與。她們認真的觀看每一個小細節(jié)，并在活動結(jié)束后進行評分。

本次對常規(guī)的評比活動，讓老師對班級常規(guī)管理，樹立了正確的教育觀念，使班級常規(guī)管理教育工作更趨于常態(tài)化、規(guī)范化、科學化。也幫助孩子們掌握了生活自理技能，進一步規(guī)范了幼兒的一日生活行為，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

朝陽園|快樂體能、生活技能評比活

朝陽園本次體能比賽活動以跳圈、爬行和賽跑為主，這是一項非常有益的活動，它不僅能鍛煉孩子的各項綜合能力、增強體質(zhì)，還能促進左右腦的平衡，培養(yǎng)孩子的耐力。

在本次開展的“小手真能干”幼兒穿衣褲鞋襪生活技能評比活動中，各班根據(jù)比賽要求，先舉行了班級擂臺賽，讓每個孩子參與到這個活動中來。在擂臺賽中選出優(yōu)勝者，參加年級組之間的友誼賽。

看！比賽中，孩子們個個全神貫注、動作迅速，先把自己的外套、褲子和鞋子脫下來整齊的放在相應(yīng)的位置上，等待老師的口令。當老師下達開始的口令后，小選手們個個迅速地穿了起來，整套穿衣動作神速靈敏，真不愧是“自理能力小能手”！

君悅園|小中大年級比賽

泱泱中華歷史悠久，文化經(jīng)典星河璀璨，時代需要我們的教育繼承傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的元素。本次大班組國學比賽教師選取了國學經(jīng)典之作《春日》為誦讀內(nèi)容，孩子們聲音洪亮，富有激情，展示了良好的精神面貌和誦讀本領(lǐng)。

一根小跳繩，連接的是快樂與自信！在大班組的跳繩比賽中，孩子們鉚足干勁，彩繩飛舞，在老師、同伴的鼓舞下，孩子們在歡樂與汗水中完成了比賽。

“跳一跳，笑一笑！”在歡樂的笑聲中，小班組的跳跳樂比賽開始了。小朋友們排成一個一排，有秩序地緊跟著“大部隊”跳過一個個障礙。在一片歡呼聲中，君悅園的比賽也落下了帷幕。

芳草園|書香潤童心、快樂伴成長

故事是我們的好朋友 ，在家里， 我們聽著媽媽的故事進入甜美夢鄉(xiāng) ，在幼兒園里,我們聽著老師的故事快樂成長！今天芳草園孩子們擔當小主人角色，來給小伙伴們講故事!

小小的身子，邁著自信的步伐，以“我雖小但不怯場”的姿態(tài)走向舞臺。小選手們那惟妙惟肖、聲情并茂的表演 、生動有趣的話語，可愛活潑的肢體動作，演繹了一個又一個動聽而又有趣的故事，將大家?guī)胗腥さ耐捠澜纭?/span>

最終，經(jīng)過評委老師的評分，選出最高分代表班級里的“故事大王”去參加年級組比賽！

最后

名次不是比賽的最終目的，最重要的是幼兒在比賽過程中習得的知識。園外園幼兒園一直以“七大育稚”為教育目標培養(yǎng)幼兒，從這幾場比賽的結(jié)果可以看出，孩子們在園外園幼兒園的綜合能力得到了提高，自我服務(wù)意識也得到了提升。